Handisport Santé

Le sport santé est aujourd’hui dans tous les discours et nous en avons tous (ou presque) entendu parler. S’il est au cœur de certaines fédérations depuis de nombreuses années, la FF Handisport s’y lance aujourd’hui avec beaucoup de détermination et met en place une formation dédiée à cette thématique. 

Deux niveaux existent : Handisport Santé Module 1 – Animateur fédéral et Handisport Santé Module 2 – Educateur fédéral

# Handisport Santé Module 1 – Animateur Fédéral

Développer les compétences de développement et d’animation d’un programme HandiSport-Santé

# Format et durée :

FOAD # 28h > « Les indispensables » > Travail spécifique sur le Sport Santé à partir de documents disponibles sur la plateforme pédagogique
PRESENTIEL # 29h > Entretien > Compétences terrain > Echanges pédagogiques

# Objectifs de la formation :

  • Définir et argumenter le concept d’HandiSport Santé
  • Concevoir et/ou mettre en œuvre un programme Handi’Form dans son club ou sur son territoire

# Objectifs pédagogiques :

  • Identifier les facteurs inhérents au HandiSport Santé
  • Organiser l’évaluation du capital santé des pratiquants ainsi que son suivi
  • Concevoir un projet HandiSport-Santé
  • Concevoir des séances Handi’Form

# Profil du stagiaire :

  • Bénévole ou professionnel du champ sportif
  • Avoir 18 ans ou plus
  • Etre licencié « cadre » à la FFH
  • Être titulaire d’un diplôme d’encadrant sportif, qu’il soit universitaire, fédéral, d’Etat ou de la branche professionnelle sport ET déjà engagé dans une démarche (projet ou action) sport santé
  • Être titulaire du PSC1 ou diplôme de secourisme réactualisé dans les 3 dernières années
  • Répondre aux conditions du contrôle d’honorabilité

# Modalités pédagogiques :

  • Démarche pédagogique et réflexive sollicitant chacun et le groupe
  • Utilisation doutils pédagogiques diversifiés (à distance, en présentiel, en tutorat)
  • Etudes et débats autour des thèmes en petits et grands groupes
  • Partage d’expériences
  • Mise en pratique de tests d’évaluation et de séquences pédagogique HSS avec un public, analyse de séance
  • Mises en situations pratiques avec des personnes en situation de handicap

# Contenus

E-learning  – Les IndispensablesE-learning – Environnement du sport santéPrésentiel
> « Les indispensables » : socle commun de connaissances obligatoires pour agir efficacement dans le milieu handisport abordées selon trois thèmes: – Le handicap et le milieu handisport, histoire et évolutions – La connaissance des différents types de handicaps – Une approche psychosociologique concernant la personne en situation de handicap
> Connaissances théoriques fondamentales liées à la pratique de la discipline handisport
> Classes virtuelles abordant des thématiques définies par l’équipe pédagogique
> Les différents types de prévention, les recommandations internationales en AP pour la santé …
> Les principaux tests de condition physique (pour les valides) et questionnaires de motivation, de santé perçue, de niveau d’activité physique….
> Les informations sur des thématiques associées : l’alimentation, le niveau d’AP, le sommeil, les médicaments….
> Les connaissances théoriques fondamentales liées aux 4 axes de travail (cardio respiratoire, force, souplesse, équilibre)
> Les principes du HandiSport-Santé (échanges autour de la définition, moyens…)
> Adaptation des recommandations internationales pour les personnes en situations de handicap (si elles diffèrent)
> Adaptation et utilisation (mise en place pédagogique) des principaux tests de condition physique de condition physique aux différentes familles de handicap
> Les thématiques associées dans le cadre du programme
> Les Inaptitudes partielles, les risques et complications ainsi que les points de vigilance liées au handicap
-Risques et complications liées au handicap
> Animation d’une séance et suivi des pratiquants.
> Les programmes HSS


# L‘évaluation

Les compétences acquises seront validées en 4 étapes :

1/ Par l’obtention des trois badges du module « Les indispensables »

2/ Par la présence active sur la totalité de la formation

3/ Par un contrôle continu* en présentiel
> Evaluation se basant sur la capacité du stagiaire à :
S’intégrer dans un groupe pour créer les conditions d’un fonctionnement efficace, notamment les objectifs sont partagés et assumés par tous
Participer activement à la formation, notamment au travers des interrogations posées en relation avec son expérience
– Ne pas agir en mettant les autres et soi-même en danger

4/ Par des épreuves spécifiques
> Un QCM en fin de formation. Le stagiaire doit répondre de manière satisfaisante à 10 questions/20.
> La remise d’un dossier présentant la contextualisation de l’existence d’un programme Handisport-Santé ou un projet de mise en œuvre d’un programme HandiSport-Santé

# Informations pratiques :

Frais pédagogiquesContactsEffectif
290 euros pour les bénévoles
1160 euros pour les professionnels
Administratif : Jonathan ROBERT : j.robert@handisport.org
Pédagogique : Myriam LEGRAS : m.legras@handisport.org
De 6 à 12 Stagiaires

Personne en situation de handicap ?

Retrouvez toutes les informations ici

Dates et inscriptions

Consulter le calendrier des formations  


# Handisport Santé Module 2 – Educateur Fédéral

Mettre en œuvre un programme Handi’Santé pour des personnes atteintes de maladies chroniques

# Format et durée :

FOAD # 12h > Travail spécifique sur le Sport Santé à partir de documents disponibles sur la plateforme pédagogique
PRESENTIEL # 24h > Entretien > Compétences terrain > Echanges pédagogiques

# Objectifs de la formation :

  • Identifier dans sa globalité l’impact de la maladie associée au handicap (sur le plan psychologique, moteur, social)
  • Animer et évaluer un programme Handi’Santé en définissant les bénéfices attendus ainsi que les stratégies pour amener la modification des comportements sédentaires

# Objectifs pédagogiques :

  • Organiser et animer un programme Handi’Santé
  • Estimer les risques, complications et points de vigilance inhérents au handicap conjointement à la maladie chronique (et inversement)
  • Assurer le suivi individuel des pratiquants notamment pour les séances en autonomie

# Profil du stagiaire :

  • Bénévole ou professionnel du champ sportif
  • Avoir 18 ans ou plus
  • Etre licencié « cadre » à la FFH
  • Respecter les prérequis du module 1 HandiSport Santé
  • Avoir validé le module 1 HSS
  • Répondre aux conditions du contrôle d’honorabilité

# Modalités pédagogiques :

  • Démarche pédagogique et réflexive sollicitant chacun et le groupe
  • Utilisation doutils pédagogiques diversifiés (à distance, en présentiel, en tutorat)
  • Etudes et débats autour des thèmes en petits et grands groupes
  • Partage d’expériences
  • Observation d’une séance avec un public et analyse de séance
  • Mises en situations pratiques avec des personnes en situation de handicap

# Contenus

E-learning  – Les IndispensablesE-learning – Environnement du sport santéPrésentiel
> « Les indispensables » : socle commun de connaissances obligatoires pour agir efficacement dans le milieu handisport abordées selon trois thèmes: – Le handicap et le milieu handisport, histoire et évolutions – La connaissance des différents types de handicaps – Une approche psychosociologique concernant la personne en situation de handicap
> Connaissances théoriques fondamentales liées à la pratique de la discipline handisport
> Classes virtuelles abordant des thématiques définies par l’équipe pédagogique
> Le contexte réglementaire : textes de loi relatifs au sport sur ordonnance, l’environnement institutionnel
> Les grandes lignes des maladies chroniques et de leurs incidences
> Connaissance des principales pathologies chroniques (vidéos PNSSBE)
> Une expertise sur la prévention des facteurs de risques inhérents aux différentes familles de handicap
> Connaissance des Conduites A Tenir (CAT) en fonction des conditions de pratique (canicule, pollution…)



> Les points de vigilance, les risques et les inaptitudes liés handicaps ET aux maladies chroniques associées
> Conception d’un cycle d’activité
> Construction d’un plan de secours et adaptation du plan de secours en fonction de la règlementation et des familles de handicaps
Inaptitudes partielles liées au handicap et/ou à la pathologie chronique
> Evaluation du rapport : bénéfices/risques de l’AP
> Règles de sécurité (pour chaque handicap et chaque pathologie chronique) et détection des signes d’alerte nécessitant l’arrêt de l’AP et CAT
> Adaptation des gestes de premier secours en fonction des handicaps


# L‘évaluation

Les compétences acquises seront validées en 4 étapes :

1/ Par l’obtention des trois badges du module « Les indispensables »

2/ Par la présence active sur la totalité de la formation

3/ Par un contrôle continu* en présentiel
> Evaluation se basant sur la capacité du stagiaire à :
S’intégrer dans un groupe pour créer les conditions d’un fonctionnement efficace, notamment les objectifs sont partagés et assumés par tous
Participer activement à la formation, notamment au travers des interrogations posées en relation avec son expérience
– Ne pas agir en mettant les autres et soi-même en danger

4/ Par des épreuves spécifiques
> Un QCM en fin de formation. Le stagiaire doit répondre de manière satisfaisante à 10 questions/20.

> Présentation d’un dossier présentant la réalisation d’un programme Handi’Santé, dans les 6 mois suivant la fin du module de formation

# Informations pratiques :

Frais pédagogiquesContactsEffectif
240 euros pour les bénévoles
960 euros pour les professionnels
Administratif : Jonathan ROBERT : j.robert@handisport.org
Pédagogique : Myriam LEGRAS : m.legras@handisport.org
De 6 à 12 Stagiaires

Personne en situation de handicap ?

Retrouvez toutes les informations ici

Dates et inscriptions

Consulter le calendrier des formations